“六步法”概述

        这是一个积极的且尊重孩子的方法。当孩子没有做错任何事、而你希望她开始做下一件事时，就可以用上此方法。“六步法”一开始看起来似乎很烦琐，但是随着你练习的深入，所需的步骤将会越来越少，因为你的孩子会越来越快地配合。首先，我将告诉大家有哪六步，然后我会解释为什么每一步都这么关键。也许你会很惊讶，因为直到第三步你才需要发出指令。而通常，就只用前三步孩子就配合家长了。

第一步：停下你正在做的事，走到你孩子那去，站着，看着他。

第二步：等，一直等到你的孩子停下他手里的事并看着你。

第三步：把要求讲给孩子听——用语简单、表意清楚、只讲一次。

第四步：让孩子把要求重复给你听——要求他用自己的话准确、完整地说出来。

第五步：站着，等他。

第六步：在你站着等待的时候，对孩子朝正确方向迈出的每一小步，不管这一小步多么微不足道，都要描述式地赞扬他，并且“反思式倾听”他的感受。