“早恋”是青春期阶段家长最担心孩子会出现的问题，特别是初高三的家长，那么在处理问题之前我们先要了解什么是“青春期”，“青春期”的孩子都有哪些特点！

　  青春期是指由儿童逐渐发育成为成年人的过渡时期。

　  一般来说，女孩子的青春期比男孩子早，大约从10－12岁开始，而男孩子则从12－14岁才开始。不过，由于个体差异很大，所以，通常把10岁至20岁这段时间统称为青春期。

　　青春期是人体迅速生长发育的关键时期，也是继婴儿期后，人生第二个生长发育的的高峰。这一期间，不论男孩或是女孩，在身体内外都发生许多巨大而奇妙的变化。因此，掌握和了解这一时期身体内的变化，对孩子顺利渡过青春期来说，无疑是一件十分重要的大事。

　　青春期是指个体的性机能从还没有成熟到成熟的阶段，在生物学上是指人体由不成熟发育到成熟的转化时期，也就是一个孩子由儿童到成年的过渡时期。在这个时期，个性性发育成熟，已经可以生育。由此可以看出，青春期主要是以生理上的性成熟为标准而划分出来的一个阶段，它与从心理或社会方面划分出的人生阶段有重叠。在人体生长发育阶段，青春期占一半或更多一些时间。青春期目前在各国并没有一致的年龄范围，一般指13、14岁-17、18岁这个阶段，在心理学上，它又称为青年初期，相当于教育学上的中学阶段，以身体的急速成长为特征。而青年期除了包括青春期外，还将延续至25-30岁。由于男性的性成熟比女性晚一年左右，所以可以把男性的青春期年龄范围确定为14-18岁。偏早或偏晚1～2年，都属正常现象。人们通常把这个年龄阶段的男性称为少男，而同样年龄阶段的女性称为少女。在青春期不仅身体上有了明显的变化，而且在心理上也常会发生很大的变化。

青少年步入青春期后，心理发育迅猛，主要体现在：

　　1、性意识骤然增长。由于生理上出现性发育加速，使得青少年对性知识特别感兴趣，对异性有强烈的交往欲望，性的好奇感和神秘感与日俱增。

　　2、智力水平迅猛提高对问题的精确性和概括性发展迅速，逐步从形象思维为主向抽象逻辑思维过渡。

　　3、自我意识强而不稳。独立欲望增强，对事物能做出自己的判断和见解，但对自我的认识和评价过高或过低，常被一些矛盾所困扰，如独立欲望与缺乏独立能力的矛盾，自己心中的"成人感"与成人眼中的"孩子气"之间的矛盾等等。

　　4、情感世界充满风暴。常常表现出幼稚的感情冲动和短暂的不安定状态，孤独、优伤、激动、喜悦、愤怒微妙地交织在一起，组成一个强烈、动摇和不协调的情感世界。

　　5、兴趣爱好日益广泛求知欲与好奇心强烈，富有理想，热爱生活，积极向上，乐于参加各种创造性活动，对于竞争性、冒险性和趣味性的活动更是乐不知疲。

　　6、处在青春期的学生，渐渐地从家庭中游离，更多地与同伴一起交流、活动，结交志趣相投的同学为知心朋友，他们无话不谈，形影不离，视友谊至高无上，甚至为朋友两肋插刀在所不惜。同时，青春期是性心理萌芽期，表现为开始比较注意自己形象，特别是异性同学对自己的评价，也尝试与异性交往，但是在交往过程中心理变得很复杂，一方面渴望接近对方，另一方面又很害怕别人发现，结果，交往过程神神秘秘，羞羞答答，反而显得别扭；一般情况下，他们并不是真正意义的恋爱，只是彼此有共同的语言喜欢一起交流和彼此欣赏，但是，由于表现的别样成为同学们的谈资，一经同学的夸大处理便成为有色新闻，令当事人非常尴尬，就这样，由一起异性同学的交往而引发严重的心理负担，直接影响到学习和生活的为数不少。这就是青春期的苦恼……

　　7、在这段时期，青少年的情感由原来对亲人的挚爱之情，拓展到对同学、老师、明星、科学家和领袖人物崇敬和追随，由自爱到爱集体、爱家乡、爱人民、爱祖国、爱整个全人类；也就是说，青少年的情感充分的体现了社会性；此时，他们的道德观也发生了变化，对成功人士、名人崇拜得五体投地，对坏人坏事疾恶如仇，他们追求公平公正，一旦发现某人有私心杂念，他们就会嗤之以鼻，就因为他们在现实生活中无法妥协和容纳不同意见人与事，所以很容易受到伤害。

了解到这些之后，但孩子出现“早恋”现象，家长一定不能和孩子大吵大闹，要谨慎的进行冷处理，具体的方法可以参考一下内容！

怀疑孩子“早恋”——装疯卖傻    

很多家长发现最近孩子的电话多了，而且是偷偷躲起来打，爱打扮了，周末找各种理由出去玩了，平时回家迟了。。。。。等等迹象。

于是怀疑孩子“早恋”了，如临大敌。其实越是这个时候越应该装疯卖傻。多跟孩子聊天，了解事实的真相，而不是急于偷看孩子的日记或是给老师打电话求证。当然有的家长会忍不住真的偷看了孩子的日记，这也是可以理解的。那就要打死也不能说，因为一旦孩子知道你偷看她的日记，就会对你有芥蒂之心，不再信任你，你更没法得到孩子真心是什么了。

这个阶段多跟孩子沟通是很重要了，可以跟孩子讲讲你的青春期做的傻事，甚至可以杜撰一些傻事。让孩子觉得你和她是一样的，这样才有可能把心事坦露给你，你才能更容易得到真相。    

证实了孩子“早恋”——淡定淡定再淡定

从家长的心理上要想到这是正常的，回忆一下你的初中生活，有没有偷偷地喜欢谁？有没有早恋？即使你只是偷偷喜欢没表露，并不代表你比你的孩子高尚，只是因为我们是七零后、八零后那时候整个社会氛围比较含蓄，影视媒体也没这么发达，还有就是营养也没这好，发育没你的孩子这块，青春期的孩子总要有个宣泄口这是正常的。

这个时候我们应该跟孩子聊天，问问孩子异性同学玩的好的多不多，如果只有这一个所谓的男朋友女朋友，这个时候其实挺糟糕的。那我们要怎么办？要鼓励孩子多交些异性朋友，告诉孩子你的异性朋友太少了，这个年纪就应该光交朋友的时候。当他（她）有很多异性朋友的时候，注意力就会分散了，这个时候孩子的情绪等等都是不稳定的，那么在和其他的异性朋友相处的过程中可能就会发现这个所以的男女朋友并不适己。。。。。。

如果这些都不奏效，孩子只跟这一个异性朋友交往，也不用怕，其实初三以下的孩子并不是真正的谈恋爱，他们的交往只是懵懵懂懂的喜欢，很单纯很简单的。那么就了解一下他交往的对象是学霸还是学渣，如果是学霸就鼓励自己的孩子好好学习，要不怎么能配上人家呢？如果是学渣，就跟你的孩子说，“你也太不地道了，就光顾着自己学习呀，要不要帮帮人家？真的是好朋友就帮帮人家”，可能又的家长这个时候就会担心对方会把自己的孩子带坏了，其实你的孩子给别人讲题目的时候把自己的思路理的更顺，而且每个人都是有强烈的表现欲的，都会希望自己喜欢的人看到自己最辉煌的一面。如果把对方的孩子成绩教得进步了，当然更好了，但这种情况是少数，多数情况学霸依旧是学霸，学渣依旧是学渣。但孩子会在教对方的过程中看的更清楚两个人的差距再哪里，再有意识地跟孩子一起看些表现真正门当户对的婚姻才是幸福的。这里的门当户对指的不是家境而是才情。

在这个过程中家长都不要戳破这层纸，都要假装什么都不知道。其实有很多孩子在一起并不是因为他们真的要在一起，而是因为家长的反对才让他们在一起的。当你不反对的时候他们就分开了。

有意识地渗透安全问题    

现在的孩子都比较早熟，如果万一真的没法阻止，起码要让孩子的伤害降到最低。当然这是下下策了，尤其是女孩子的父母一定要告诉女孩子这些问题，具体我就不展开了。但其实这步一般来说都是用不上的，一个正常的家庭出来的孩子是不会到这步的。    

寻求外援   

如果家长协助孩子化解不了，可以尝试寻找孩子的好朋友或者其他信得过的长辈加一劝导，或及时寻求专业的心理咨询调整，问题可以更快速彻底的解决。

总之“早恋”不是洪水猛兽，宜疏不宜堵，疏导好了，陪孩子度过他的青春期，这将是一段美好的回忆。