做运动

听着舒缓优美的古典音乐，宝宝在家长的帮助下活动全身：头部（前后左右）、手臂（前后左右伸展及绕圈）、腿部（坐着，伸屈绕圈）。

注意：经常活动这些部位，有助于使身体更灵活协调，还可以培养宝宝空间感。

随乐起舞

伴着古典音乐，不会走路的家长就抱着做动作，活动手脚；会走路的随节奏随便跳；2岁以上的可以学习模仿演奏乐器的动作，比如弹琴拉琴等。

注意：古典音乐能很好地开发右脑，动作伴随音乐，能开发右脑思维、活跃右脑功能。

找相同

最初，让宝宝找出图样相同或颜色相同的卡片；之后，可以让宝宝把图样相同、颜色不同的卡片找出。如果宝宝找错了，家长在纠错时，告诉他这些有什么区别，描述要尽量生动，比如红色的圆像苹果。

注意：随着年龄的增长，可以不断加大难度。

扔纸球投篮

把废纸或报纸揉成球状，往盒子、篮子里面扔，家里人都可以轮流扔，看谁的命中率高。

注意：准确投篮需要宝宝学会如何把控自己的手，同时对距离做判断。

抽奖

把盒子里放一些玩具、水果、瓶子等，让宝宝摸到一个说出它的名字。加大难度，家长可以要求拿出“可以吃的东西”。为了让宝宝兴趣盎然，可以奖励他拿到的食物。

注意：通过触觉和视觉进行判断，训练宝宝的感官系统。

问他“像什么”

让宝宝看晴空中的云彩，或是图画或积木，问他“像什么”，刺激他的想象力和创造力，鼓励他得出五花八门的答案。

注意：切忌别问“这是什么”，容易圈住孩子思维得出唯一答案。做此游戏时，为了让宝宝充分发挥想象力，图画或积木旁边不要有其它的视觉刺激。

多用左手

玩“石头剪刀布”，谁赢了玩具或食物就归谁；用左手画画、抓东西、玩玩具等等。这些游戏都可以让宝宝多用左脑。