一是改善办学条件、提高设备使用率。以创建“义务教育发展基本均衡县”为契机，提档升级学校的办学条件，加强学校基础设施建设，对教室、会议室、文化墙、休闲广场实施升级改建，提升学校的形象和品味。规范管好、用好教学设施设备，使其最大限度为教学教育服务，确保义务教育发展基本均衡合格县创建成功。

    二是传承优秀传统文化、突出自身特色。强化社会主义核心价值观教育，加强学校教育教学对优秀文化的传承，深入推进专家引领、示范带动、积极主动的领雁工程，突出学校自身优势，以社团活动和校园足球为特色，注重校园文化长廊、校歌、文化墙、荣誉厅、校园图书室等文化载体建设。每年举办有特色上水平的学生科技文化艺术节展演，艺术熏陶感染学生，科技创新潜移默化教育学生，优秀传统文化进入学生心里。着力打造智慧长中，力争达到“百姓身边好学校”标准。

    三是健全激励流动机制、发挥骨干带头辐射作用。围绕“立德树人”为核心，完善师德建设长效机制和系列激励流动考评制度；以领雁工程为契机，加强校际联合教研，加强校本培训和干部交流、努力实施好“名校名师”成长工程，通过公开、示范、竞赛等形式的课堂教学和基本技能评比活动，发挥名师骨干带头辐射作用，实行“传、帮、带”导师制度，努力打造一支“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的智慧人师队伍。

    四是加强教育科研、推进教育改革。以优质选修课及地方特色选修课为基础，积极申报市县级教育科研课题，大力开发《灾害地》地理和高中选修课等校本课程；进一步转变教学观念，通过“学、建、练、正、定”逐步完善智慧课堂教学模式和评价制度，做到示范课能获奖、公开课拿得出、日常课全员过，切实提高课堂教学实效，培育高效，追求卓越。

    五是落实惠民工程、强化养成教育。加大惠民政策宣传力度，全面实施营养改善计划，精准资助困难学生，关爱留守儿童。以社团活动为载体，让学生充分发挥自己的兴趣爱好和个性特长，培养学生的创新和实践能力；以养成教育为重点，开展丰富多彩的德育主题教育和社会实践活动，凸显德育特色，使学生行为习惯明显改善，学生素质明显提升，学生学业水平显著提高，培育智慧学子。