上课前同学们自觉将手机放入存袋

课堂上同学们专心听讲

　　关心课堂“出勤率”外，更关心学生课堂上“抬头率”,让手机退出课堂成为不少师生的呼声。本学期伊始，重庆理工大学机械工程学院的教室中多了一个“装备”——手机收纳箱（袋）。学生上课前，主动将手机关机或调成无声放入收纳箱，课后自行取回。这是该校机械工程学院开展的学风建设的系列活动之一建设“无手机课堂”，引导学生回归课堂，合理使用手机。继大渝网、华龙网报道之后，重庆时报11月25日再次报道。

　　早在无手机课堂推行之初，学院微信平台重理工机械之家适时推出“当手机进入课堂，求知的思绪如何飞扬”、“我为无手机课堂代言”等多期以“无手机课堂”为主题内容的宣传报导，积极跟进各班无手机课堂的推进情况，产生了广泛的影响。

　　“初次听说将要开展‘无手机课堂’时，不少同学表示了困惑和抵触的情绪。”学生张朝武说：“班导师耐心引导改变大家的想法，后来参与的人越来越多。”14级学生罗乐表示“以前带手机上课时没事总想发个微信，还怕老师看到，又怕自己漏听了上课内容，现在大家都自愿上交了，反而没那么多心思了。”

　　对于机械工程学院的“无手机课堂”，任课老师们对活动纷纷点赞，普遍觉得同学们的课堂表现大有进步。“能够在课堂上吸收的知识没必要用课外时间去填补，也给同学们更多的课余时间。无手机课堂不仅改善了课堂氛围，也磨砺了学生个人的自制能力。”数统学院的张华老师说，能够在长达一个半小时的时间内专注于眼前的学习，不受外界干扰，也是一种锻炼自制能力的方法。

　　光电学院的苏萍老师坦言：“无手机课堂”其实是对老师的教学提出了更高的要求，老师要尽量让课堂生动化吸引学生的注意力。机械学院丁军副院长表示：“明确大学学习目标，主动去学习探究，集中精力学习，拒绝上课时间手机的诱惑，由外在的压力转变为内在的动力，这样同学们的受益更多”。

　　学期过半，机械学院学生会开展“无手机课堂” 调查问卷，调查结果显示，有20%的同学表示其他同学玩手机会影响自己的听课质量，有42%的同学认为上课玩手机是对老师的不尊重，实施“无手机课堂”之前，有61%的同学上课期间不同程度看手机的情况；实施“无手机课堂”之后，有60%以上的同学排除干扰，全神贯注听讲；有15%同学在课程集中是选择不带手机上课。85%的同学支持“无手机课堂”得开展，改善了他们上课的不良习惯，班干部起到了很好的带头作用，希望一直施行。

　　推进学风建设，营造浓郁的学习氛围，凭借着师生共同的努力，机械工程学院“无手机课堂”已经初见效果，班级学习的自觉性有大幅度的提高，在刚刚进行的统考周考试中，很多同学都取得了优异的成绩。机械工程学院将会集思广益，继续坚持和完善“无手机课堂”的实行。