2018年11月30日，荣昌区教师进修学校组织全区九年级全体语文任课教师、荣昌区初中语文学科中心教研组成员、各学区初中语文教研员135人在宝城初级中学举办荣昌区语文中考质量分析能力和复习策略培训活动，培训语文中考质量分析能力、初三语文后期教学和复习策略，分析语文中考试题，探究语文复习策略。

    首先，与会者观摩了宝城初中何静老师执教的古诗词研讨课《十五从军征》，何老师引导学生展开了朗读、解读、品读、悟读，把握了诗歌的内容、体验了诗歌的情感、领悟了诗歌的主旨。区教师进修学校初中语文教研员申群友评析了研讨课，并提出了提升古诗文教学质量的举措，研读课标精神，素读教学文本，深研编者意图，落实教学目标。接着，安富中学颜太菊老师针对学生们普遍存在阅读及答题方法上的偏差而失分比较严重的现状，分析了问题成因，提出并常识了抓文章的主旨、抓完整答题、抓精准审题等应对策略。然后，宝城初中李文平老师向参训者汇报了重庆初三语文教学研讨会议和名著阅读研讨会精神，摘要介绍了2018年重庆市语文中考试题评价报告，从语用、文化、思维、正能、教材等维度肯定了试题质量；评析了名著阅读、文言文、现代文、非连续文本典型题型；简释了试题的难度、区分度、效度、信度；指出了审题不清、书写不佳、死记硬背、套路模式、提取不好等现代文答题问题，以及作文的立意缺乏高度、材料堆砌、内容空泛、机械套作等问题；介绍了重庆市教科院对2019年语文中考改革的构想。最后，区语文教研员例析了名著阅读课程化的实施办法以及应考策略；解析了中考现代文连续性文本，特别是非连续性文本的解读策略；分析了荣昌区语文调研测试题的质量；提出了初三语文后期教学和复习策略。

    总之，本次会议学习领会重庆市语文中考改革的精神，全面分析2018年重庆市及荣昌区语文中考的质量，增强初中语文教师的语文中考质量分析能力，丰富初三语文教师的后期教学与复习策略，为荣昌建设高素质专业化创新型的初中语文教师队伍，推动荣昌区初中语文教育事业持续、快速、健康发展夯实了基础。

（撰稿:申群友  审核：陈云）