为适应初中生物新课程改革，了解初中生物新教材和课程标准，荣昌区教师进修学校于2018年4月16日（星期一），在宝城初级中学阶梯教室开展了2018年荣昌区初中生物七、八年级教材培训会及初中生物结业复习会，出席会议的主要是各中学的生物教师90多名，会议由区生物教研员主持。

    荣昌宝城初级中学的柏欢老师和仁义中学朱燕琪老师分别上了七年级《输送血液的泵—心脏》和八年级《生物的变异》。柏欢老师的课堂以一首心脏小诗导入本节课的学习，引起学生学习的兴趣，并让学生从诗中寻找心脏的信息，从而进入知识点的学习，过渡的非常自然；通过小组合作讨论心脏的内部结构，并利用口诀对心脏结构进行记忆，突破难点，便于学生理解记忆；讲解心脏工作时的劳逸结合，对学生进行情感教育，并深挖教材，使知识点成为一个整体。朱燕老师的课堂以自己一家三口照片作为导入，幽默风趣的语言，拉近了与学生的距离，并让学生例举生活中的变异，培养学生发现生物艺术的美；在课堂中对学生不正确的行为及时纠正，并进行安全教育；鼓励学生积极发言并及时表扬，师生之间主动交流使课堂氛围和谐愉快。观摩课堂结束后，两位上课教师谈教学设计，其他教师对两堂公开课进行点评。                                        

    荣昌中学的肖祖讯老师对“开展初中生物实践活动”进行了经验交流，从植物挂牌活动到中药文化进校园等活动，肖老师亲力亲为、认真负责的教学精神给全场生物老师展示了一个不一样的生物世界，对各位老师开展以后初中生物实践活动的教学具有非常重要的指导作用。

    荣昌区教师进修学校生物教研员开展《提高初中生物课堂效率的策略》及《初中材教法课程课程标》专题讲座，对提高生物课堂有效性提出了合理的建议。首先，教师明确初中生物课堂的教学目标，转变传统思想，构建良好学习氛围；其次，激发学生学习兴趣，提高课堂教学效率；最后，及时适时进行评价，点燃学生学习激情。

    荣昌区教师进修学校生物教研员还针对2018年生物结业考试要求、范围进行讲解，各位教师针对此次复习教学提出建议。

    这次学习对于全区的生物教师颇有意义，生物教学是一个漫长、复杂的过程，教师只有在实践中才能真正体验教学的过程、教学的价值，才能养成探索、追求真理的顽强精神，才能使提高教学的高效性，才能让学生充分领略生物的艺术魅力。

(撰稿：蒋道义  审核：陈云)