4月20日上午，区教科所陈蕾主任和英语教研员刘昆静老师莅临实验中学。

    上午第2、3节课，她们先后听取了胡浩老师的阅读课和陈秀琼老师的听说课。上午第4节课，由陈蕾主任主持，我校初中一二年级英语教师在实验中学六楼会议室评课。两位专家对两节课进行了精彩细致的点评，并指出团队打造对青年教师的成长是非常有帮助的。

    刘昆静老师对这两节课进行了详细的点评与指导。首先，充分肯定了两位老师的教学：整体设计思路清晰，层次分明，逐层递进。胡老师让学生根据教材内容写作，从阅读走向写作，体现了语言的语用性。陈老师的活动设计兼顾层次性与多样性，让学生在活动中主动快乐地学习。然后，刘老师指出，一定要重视课堂评价，包括学生个体评价及小组合作评价，通过评价让每个环节落实得更好。

    陈蕾主任从高处入手，首先谈到了现行英语的几个变化及现在高考的走向，偏重语篇化和语用性，这对初中英语的教学方向有指导性。然后，陈蕾主任指出英语教学要讲实效，不讲花招，多思考教学目标如何落实，教学过程如何优化。强调小组合作与学生自主学习的重要性。要求老师们重视并规范自己的课堂习惯，如PPT的大小写等，这将对学生的学习习惯产生潜移默化的影响。最后，陈蕾主任希望老师们尤其是青年教师要做好自身的职业规划，关注最新教研信息及教学动态，积极参与各项活动，这对教师自身成长和团队整体打造都有积极作用。

    此次教研活动在热烈的掌声中结束，在两位专家的指导下,与会教师受益匪浅，倍受鼓舞。（鲁红艳）