班级文化育人，七彩习惯润心

班级文化育人，七彩习惯润心

——我校开展班级文化建设大展示活动

    截止9月底，我校历时半月的班级文化建设展示活动取得圆满成功。9月29日，学校分两个检查组对全校的班级文化建设情况进行了视导，二至六年级共50个班全部达标。

本次活动有以下三大亮点：

一是班级文化得到延续。毛毛虫中队、小蜜蜂中队、阳光中队、七色光中队、七色花中队、百花园中队、书香家园、小荷中队、翠竹中队、龙娃中队、小葵花中队、精灵中队……一个个独具特色、个性鲜明、内涵丰富的班队名称在班级文化建设中得到延续。四年级虽然更换了部分班主任，但班级文化得到了很好的传承与延续，如：四（4）中队仍然延续的是毛毛虫中队，而且还有所创新。

二是书吧文化点亮班级文化。本次班级文化建设的亮点是重塑书吧文化。各班的书吧充分发动学生参与，让学生把自己的书与本班同学交流分享。书籍内容丰富，书吧点缀着各种小盆景，小装饰，或者摆放放小摆件，小闹钟，小的盆景、鱼缸。整个书吧生意盎然、整洁温馨，是孩子们徜徉知识海洋的绝佳去处。书吧还充分培养学生小主人翁意识，让学生自己管理，充分培养学生的创造性和独立好习惯。全校每个学生均可以跨班阅读、跨级阅读，每个班级的书吧均向全校同学开放。

三是充分体现学生自主服务意识。这次班级文化建设紧紧围绕“七彩习惯”养成教育展开，通过孩子们全员动手、动脑，共建班级文化，学生自己动手办黑板报，学生自己动手装扮班级环境文化，学生集体智慧制定班规。无论是荣誉墙、七彩习惯墙、和书吧的设计，书籍的征集和管理，还是各种小摆件的布置，装饰点缀，无一不是各班孩子心血的结晶，处处见证着孩子们的智慧与梦想，真正体现出了“彩”字的多样、多元、多变内涵。特别值得表扬的是二至四年级各班队，整体水平高，班级思想鲜明，班级特色有亮点。

本次班级文化建设是一次成功的实践活动，它充分锻炼了孩子们的独立性和创造性，是我校“七彩习惯”养成教育的重大成功。