编者按：在重庆移通学院，有这样一位“领航型”教师——他以导师组为纽带，将通识教育与完满教育深度融合；以专业为基，让法治知识在实践中落地生根；以陪伴为翼，助力学子在跨文化视野中成长。他就是远景学院教师刘达，一位用“思想引领+学识传授+实践赋能”，诠释“最美教师”育人初心的耕耘者。

刘达，远景学院教师，1995年7月生，中共党员，讲师，中国法学会会员，西南政法大学与美国凯斯西储大学联合培养双硕士，就业创业中心高级导师，远景学院党总支专职组织员，入选西南政法大学拔尖国际法治人才培养计划，被推荐参加中国外交部人才遴选计划，走访柬埔寨司法部、柬埔寨暹粒法院，在柬埔寨皇家法律经济大学宣讲授课。2023年加入重庆移通学院从事一线教学工作，主持参与校级教学教改科研项目3项，校级教育教学成果奖1项，校级优秀教案1项，校级教学团队骨干成员，第十届西浦全国教学创新大赛年度教学创新奖，主持院级课程思政示范课1项，建设参与院校级科研机构2个，引进司法资源搭建校地共建法治教育基地2个。以导师制守护全人成长，指导学生参加“挑战杯”、“互联网+”等赛事获国家级、省部级奖项90余人次，重庆市创新创业训练项目4项，先后获评“领航团队奖学金”2次、“优秀荣誉生导师”2次、“优秀项目工坊导师”2次、“优秀党员”“优秀党务工作者”“优秀志愿服务专项支队指导老师”一等奖（校区唯一）、第十八届创新创业大赛优秀指导老师、第五届全国高校创新英语挑战赛系列赛优秀指导教师、“超五星级就创导师”等20余项荣誉称号。

铸魂育人，立思想之旗

“教育的首要任务，是帮学生系好人生第一粒扣子。”作为远景通识党支部专职组织员，刘达老师始终将思政教育融入导师组建设的每一处细节。他带领导师组师生走进中国民主党派历史陈列馆，在红色足迹中感悟初心；组织观看法治影片《第二十条》，以案例剖析引导学生树立法治信仰；开展“宪法知识竞赛”，让宪法精神在互动中深入人心。在他的潜移默化下，导师组成员姚同学作为团支部书记主讲“重温百年团史”微团课，带领团支部获评“五四红旗团支部”，形成“师生同频、思想共融”的育人氛围。

作为全生异科导师，他牵头组建的导师组连续两个学年斩获“远景领航团队奖学金”，30名学子在他的带领下形成紧密的“师生共同体”。从“全员阅读”分享会到“大咖阅读”计划，从简历诊断到就业指导，50余场特色活动不仅筑牢了学生的思想根基，更让“崇法、笃学、向善”的理念成为每个人的行动自觉——他本人也先后荣获“优秀共产党员”“优秀荣誉生导师”等称号，用实际行动践行着“为党育人、为国育才”的使命。

笃学践行，传文武之识

“课堂不止于教室，学识要落在实践。”刘达老师深谙通识教育的真谛，始终以“理实融合”为导向，打造生动鲜活的育人场景。在教学中，他创新采用“双师授课”模式：邀请綦江区交通局执法人员走进《法律与社会》课堂，结合真实案例讲解行政执法要点；联动通识教学部开展《正义论》跨学科授课，让学生在思想碰撞中深化对“公平正义”的理解；在《大学英语》《极简经济学》中融入双语教学，拓宽学生国际化视野，相关实践被重庆市交通执法总队官方报道。

为激发学生学习动力，他带领导师组推行“打卡计划”：“单词打卡”助力50%成员通过英语四级，“阅读打卡”累计产出13篇优秀读书报告，“运动打卡”让学习与健身两不误。更难得的是，他将课程与竞赛、工坊深度绑定——指导学生申报“新时代・新青年”法治宣讲、“心晴”弱势群体权益保障2个校级项目工坊，带领学生在“綦翎杯”辩论赛、全国高校创新英语挑战赛、“挑战杯”创新创业大赛中斩获国家级一等奖3项、省部级奖项10余项，76人次在各类赛事中脱颖而出，真正实现“以赛促学、以研促学”。

知行合一，拓成长之路

“教育的终极目标，是让学生拥有服务社会的能力。”刘达老师始终将“实践育人”贯穿导师工作全程，带领导师组走出校园、扎根社会。他牵头组建“星火燎原”志愿服务专项支队，开展校内外普法活动70余场，累计志愿时长超1650小时，4项志愿服务项目晋级重庆市赛，促成校地共建法治教育基地、检校“莎姐”观护基地，相关事迹多次被“学习强国”、重庆市司法局等官方平台报道。

为拓宽学生视野，他带领导师组成员走进西南政法大学感受法律文化，前往贵州省遵义市花茂村开展“三下乡”法治宣讲；指导学生参加2023“NESS”国际科学大会并作主题发言，让学生在国际舞台上展现移通风采；鼓励学生赴企业实习、参与社区服务，45人次在实习实践中获得单位好评。他本人入选学校就业创业中心导师智库，成为高级就创导师，通过OfficeHour开展就业指导，帮学生提前规划职业路径，用“陪伴式成长”为学子的未来保驾护航。

从“思想引领”到“学识传授”，从“实践赋能”到“视野拓展”，刘达老师用“导师共同体”的模式，打破了传统教学的边界，让通识教育既有深度又有温度。他的故事，是重庆移通学院“四位一体”育人理念的生动缩影——以热爱为笔，以责任为墨，在学子成长的画卷上，写下属于“最美教师”的育人答卷。（编辑：涂茂林）