扎根泥土，萌生希望，为丰富“七彩假期”完满课堂课程内容，弥补留守儿童原有课堂空白，与此同时了解当地绿色产业，为其提供发展思路。7月4日，筑梦服务队的志愿者们用“教学+走访”的形式，在戴花村继续开展志愿服务。

精准关爱，让服务一对一

志愿者们为营造一个温馨有爱的课堂氛围，到达教室后，用心布置开班仪式，为“七彩课堂”注入生机与活力。开班仪式正式开始时，戴花村的张洪叔副书记表达了对志愿者的感谢和支持，志愿者们进行自我介绍，小朋友全神贯注，对小老师充满热情与渴望，此外志愿者制作“儿童成长档案”，用“一对一”的方式，了解留守儿童的心理变化，记录孩子们七天的成长。

课堂互动，让欢乐肩并肩

为了志愿者和小朋友更进一步了解，志愿者设置游戏环节，让大家迅速熟悉起来，为接下来六天的融洽相处打下了坚实的基础，重拾童年“跳房子”、“萝卜蹲”，场面十分和谐。

你的梦想是什么？小朋友将梦想写在彩色纸上，“我的梦想是当一名画家”“我的梦想是一名医生，治病救人”他们用彩笔勾勒梦想的蓝图。志愿者们教小朋友折千纸鹤，并在纸鹤上署名，贴在心愿墙上。小朋友清澈明亮的眼睛里满是期待与坚定，他们平凡闪耀，每一个孩子都有无限可能，希望志愿者可以浇灌他们梦想的种子，让爱在戴花村生根发芽。

我长大后想当一名老师，把自己的一份知识传给其他人；我希望爸爸妈妈长生不老，爷爷奶奶健健康康；让妈妈一直美丽下去让爸爸经常有空打电话给我；希望爸爸妈妈快点过年回来陪我。

--留守儿童：赵梓涵

我的梦想是当一名志愿者，去山区支教。我有一个同学是政府出钱才能读到书，所以我希望我能在乡村为留守儿童带去知识。

—留守儿童：秦玉珑

走访调研，与问题面对面

走访调研的志愿者捕捉每一个不平凡的故事，到不同的家庭里面有不同的感触。在走访过程中，志愿者走进了四位“光荣之家”的老党员家中，他们分享自己年轻时候的故事，当兵、修路、打窑洞......在他们的言语中，志愿者感受到了老党员们对党的忠诚和热爱，红色的身影穿梭在乡村小道，留下爱的足迹。

筑梦同行，让温暖心贴心

志愿服务是有温度的，移通学院的志愿者会践行青春使命，用教育关爱之名，把青春之花绽放在戴花村的土地上，传递温度，志愿路上，筑梦服务队会不断前行。

清晨，伴随着淅淅沥沥的小雨，筑梦人们一同前往农家书屋举办七彩课堂开班仪式。小朋友与爷爷奶奶们陆续的到来，有趣的讲课，好玩的游戏都让课堂热闹不已。下午，在淳朴的乡间与村民们交流，实地了解当地情况，倾听村民们当年的故事，感受当地的民风民俗。一整天都是新奇的经历，疲倦又充实，期待明天的到来！

—杨怡

今天是七彩课堂开课的第一天，教室里陆陆续续来了十多个小朋友，有的很安静有的很活泼，有的小朋友又过于拘谨。我带的几个小朋友都是高年级的小朋友，他们都很安静；反而那些低年级的小朋友充满着活泼的气息。这让我想到人就是这样越成长越安静。但终究相信，人都是越来越好的。筑梦服务队加油！

—谭杰

盛夏时节，在这个美好的夏天我们开展七彩兴趣课堂，和戴花村的小朋友们一起学习，在交流中去挖掘小朋友们的兴趣爱好自己他们对未来的梦想；在走访中去探寻村落中的许多故事，去了解戴花村所承载的文化历史内涵，期待接下来在戴花村的每一天。

—王艺静

阴雨的连绵不绝依然无法阻挡一道道红色身影的激昂热情。筑梦服务队在上午进行了“完满课堂”的开班仪式，满是欢声笑语。但在欢乐背后，又隐藏着乡村教育问题。下午，我们团队拜访了村中的多户人家，并从多个角度调查了村民们的生活与家庭情况，感受到生活的来之不易，因此我们流过的每一滴汗都是有价值，有意义的。

—张治民