于2016年11月16日的下午，与东渡小学同学们的约定的时间到了，一群支教老师来东渡小学预约咯！刚踏进校门，就看见一群活泼可爱的小朋友涌了过来，开心的叫着：“老师好，老师好......”伴随着一阵清脆的铃声响起，开启了今天支教老师的支教之旅。

球动的美

  天空虽灰蒙蒙的，却没有降低小朋友们想打乒乓球的欲望，在支教老师的带领下，一队小朋友在乒乓球的舞台上正在进行一场激烈的“厮杀”。看！那两个帅气的小男孩目不转睛的盯着腾飞的乒乓球，是那样的专注，又是那样的欢乐，羽毛球队的队员们也是意气风发，他们手举羽毛球拍，在老师的指导下挥动着……篮球队的也不甘示弱，他们拍动着手中的球，他们在一起，尽情的体验那短暂且欢乐的时光。

纸鹤的飞翔

  对于小孩子而言，欢乐与自由是无尽的“诱惑”。在手工课堂上，千纸鹤的制作也成了一道亮丽的风景线，他们小心翼翼的折着手中的彩纸，一步一步的，在支教老师的指导下，他们一步一步跟着做，当成功地完成之后，他们露出了洋溢地笑容，还有一位小朋友激动地跳起来说：“我做好了！”瞬间，所有的小朋友都对他投来羡慕的眼光，老师此时也露出了满意的笑容。

 绘出的梦想

  美术课上，一双双明亮的眼睛看着黑板，跟着支教老师的步骤，一步一步的画出了心中的美好，有小猫，有小狗，有小鸟……数不尽的小动物出现在他们梦想的笔尖上，支教老师说道：“这里的同学们非常喜欢画画，我来的第一次可能很紧张，激动，但是随着时间的流转，我和他们之间产生了厚厚的情谊。”

模型引力

  这里是模型组的殿堂，支教老师正在摆弄着他手中的模型，嘴里说着：“你们想学吗？”这时，只看见一大群小朋友蜂拥上去还说着：“教我，教我……”同学们跟着支教老师一步一步地做着手中的模型，渐渐地已成型，看见他们露出了激动的神情，支教老师也是也感到很温馨。

英语魅力

  “ABC......”这是在英语兴趣课上，同学们正在和支教老师读着英语，尽管发音不标准，但是他们依旧和老师大声的朗诵着……

挥手再见

  时间转瞬，45分钟的彩虹课堂又过去了，同学们停下手中的东西，都对自己的老师挥手告别，每次课堂虽然只有那么短暂的时光，但是每次都有不同的收获，让我们一起期待下次课堂带来的新的东西，“斯班若彩红，明日如骄阳”愿这一份志愿情，志愿心，如彩虹般绚烂，愿小朋友们就像骄阳一样光芒四射。

真挚的体验

  采访到几位老师，支教老师们的情感流露，感受到老师的责任，他们有的第一次来，有的是第二次，第三次……每一次来到这里都有着他们不同的收获，但是他们都有同一个感受：责任。他们感受到一种属于老师责任，他们想把自己的特长全都交给这些小朋友。看到这些小朋友勾起了他们对童年的回忆，那样的纯真，欢乐，他们想把自己的特长全都交给这些小朋友，希望这些小朋友有个幸福快乐的童年。这是所有支教老师共同的心声。