为进一步规范学生的行为习惯、培养学生的良好品格，根据我校实际，经德育处长期调查，从繁杂的规章制度中提出了铜梁二中学生“三大纪律”：不得打架斗殴、不得不假外出、不得顶撞辱骂师长。我校的“三大纪律”具有如下特点：一是抓住了主要矛盾，可以说牵住了德育工作的“牛鼻子”；二是具有实效性，便于督查与教育；三是文字简洁明了，便于学生记于心、化于行，能起到很好的社会宣传作用。

    纪律是学习的保证，学生“三大纪律”的实行不是一阵风，我校将长期不懈地抓下去，对于学生违反“三大纪律”的现象，将从严、从快处理并及时曝光。“三大纪律”的执行情况还将与班主任考核、文明班级和先进班级的评选挂勾。通过广泛宣传、全员参与，让学生“三大纪律”起到良好的教育和震慑作用，让学生养成良好的行为习惯，营造良好学习氛围。