为深入贯彻落实市、县教育集团化办学精神，进一步发挥优质教育资源的辐射、带动作用，推进义务教育优质均衡发展，垫江县教育委员会批准成立了“垫江县凤山小学校教育集团”。自2020年9月成立以来，坚持“开放共享 合作 共赢”的原则，构建了“六联六化”的教育集团办学模式。一是组织联建一体化，构建“一总支两支部”的党建联盟，建立集团联席会议制度，定期由集团总校召集召开党建工作联席会议，研究教育集团党建工作，推动各项工作任务的落实。二是制度联盟规范化，教育集团制订了《凤山小学教育集团章程》，确立了以“共享资源，优势互补，特色引领，提升质量”为办学宗旨，完善了《教学质量考核办法》、《校园文化建设实施方案》等一系列制度。三是理念联用共享化，以凤山小学“和雅”文化为办学理念，联用共享品牌文化，引领两校文化建设协同共建，充分彰显“和而不同，雅而有致”的“和雅”文化内涵。四是活动联办常态化，组织实施教师培养三大工程，常态化开展教师培训、课题研究、校本教研，开展集体教学展示活动，举办中青年教师课堂教学大赛，依托集团总校骨干教师开展对班级管理、识字写字教学进行教学指导，开展结队帮扶活动，通过课磨观摩教学指导，以研代培，以研代训。五是服务联动精细化，全面实现集团内资源共享，以凤山小学本部为龙头，挖掘师资管理品牌，加强对两校区的督导检查和评估管理，建立常规工作检查标准和基本管理制度和考核评估体系。六是发展联手集团化，教育集团既在管理创新、文化构建上加强指导，整体推进，塑造教育集团的优质品牌形象，又在引导牡丹湖小学形成自己的文化特色和办学风格，联手发展，形成“一校一品”的办学模式。(周体刚）