为深入分析学校六年级教学现状，全面总结教学工作得失，细究解决对策，推动教学质量的提升，坝子小学召开了六年级教学质量分析专题会。

    首先，各位任课老师都结合班级情况做了发言，大家从现状分析、优势以及短板、预期目标、提质策略等方面做了详细地阐述。

    教导主任艾林玻对上学年语文、数学、英语和科学等学科的教学现状作深入细致的分析，肯定了各门学科比较好的方面，同时也指出了一些存在的问题。对老师们提出了三方面的要求：一是各班级的任课教师要加强沟通，进行资源共享，实现团队共同进步。二是要对学困生多些关心、多点关注。三是加强家校沟通。掌握好学生各方面的情况，及时反馈给家长，共同促进学生的发展。

    最后，杨黄平校长作总结，他提出“八个三的建议”：明确平均分、优生率和合格率三个指标；抓好优生、中等生和差生三个层面；掌握创新、反思和总结三个策略；关注学生、家长和教师三个群体；培养积累、书写和检查三种习惯；突出课堂、练习和复习三个重点；树立进取、竞争和荣誉三个意识；用好教材、课标和资料三个资源。提出了六个方面的希望：一是坚定目标不放松；二是坚守信念不动摇；三是坚持奉献不松劲；四是坚强作为不纠结；五是坚决努力不停歇；六是坚信收获不放弃。同时对老师们提出了“八六思维”，即要想取得六分效果，必须做足八分准备。

    本次毕业班教学质量分析会议的召开，极大地激发了毕业班教师们的工作热情，使教师们明确了教学目标和奋斗方向，坚定了抓好毕业班教育教学质量的决心和信心，让今后的教学工作能够有的放矢，更趋于扎实而臻于完美。