
问题:1.经费的保障与运行:公用经费无法解决残保金的问题,建议由教委沟通解决(17年,18年残保金至今仍未缴纳;)2、今年公用经费计划至今未下达,学校靠个人垫资运转 ;3、各科室文件过多且重复交叉,行政事务过多,学校中层无人愿干,又由于青年教师培养后人才流动较大,为了兼顾教学,中层少有能干之人,建议调配本土人才。
建议:1、整合各科室文件下发频率,尽量考虑边远学校路途远+人员经费有限的难处,建议将纸质资料(计划、方案、总结等)的上交改为电子文件或图片的传输;2.建议加强试题校验,尽可能地少一点出题方面的错误。3.强烈建议取消每年一次的交换监考,考试时间尽可能集中在一两天完成,别再把小学的期末考试搞得像高考一样搞几天,兴师动众,劳命伤财。4、建议督导时尽量考虑减少把各种与教育、教学、科研无关的社会性事务纳入考核;最大限度地实行目录清单管理,便于实施量化考核,建议加大教育保障体系中安全稳定、教学管理分值;建议对评分办法中的“数据收集、过程考核、年终总评”的分值比例明确划分,更关注过程;以避免随意性和人为因素。